Το πρώτο ευρωπαϊκό πλαίσιο ολοκληρωμένης διδασκαλίας STE(A)M
Dublin Core
Title
Το πρώτο ευρωπαϊκό πλαίσιο ολοκληρωμένης διδασκαλίας STE(A)M
Subject
Ολοκληρωμένη εκπαίδευση STEM, αυθεντική μάθηση, διαθεματική διδασκαλία και καθοδήγηση εκπαιδευτικών
Description
Το πλαίσιο STE(A)M IT προσφέρει γνώσεις, θεωρία, πόρους και πρακτική καθοδήγηση για ολοκληρωμένη διδασκαλία STEM. Προωθεί τη σύνδεση των αντικειμένων STEM μεταξύ τους και με άλλα πεδία, ώστε η μάθηση να εντάσσεται σε πραγματικά ζητήματα. Περιλαμβάνει αρχές, παιδαγωγικές προσεγγίσεις και υποστηρικτικούς πόρους για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια. Διατίθεται στα Αγγλικά· εκτελεστική σύνοψη διατίθεται επίσης στα Γερμανικά, Ελληνικά, Ισπανικά, Γαλλικά, Κροατικά, Ιταλικά, Ολλανδικά, Πολωνικά και Πορτογαλικά.
Creator
STE(A)M IT consortium, coordinated by European Schoolnet
Source
STE(A)M IT Erasmus+ project
Publisher
European Schoolnet / STE(A)M IT consortium
Date
2022
Contributor
European Schoolnet and STE(A)M IT project partners, teachers and education stakeholders
Rights
The full framework is published under Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
May be shared, adapted and redistributed, including commercially, provided appropriate attribution is given and changes are indicated.
May be shared, adapted and redistributed, including commercially, provided appropriate attribution is given and changes are indicated.
Relation
STE(A)M IT project, Grant Agreement 612845-EPP-1-2019-1-BE-EPPKA3-PI-FORWARD; integrated STEM learning scenarios and career resources
Format
Framework report / PDF and web resources
Language
English; executive summary also available in German, Greek, Spanish, French, Croatian, Italian, Dutch, Polish and Portuguese
Type
Pedagogical framework / teacher and policy guidance
Coverage
Europe; primary and secondary STEM and digital education
PDF Item Type Metadata
Collection
Citation
STE(A)M IT consortium, coordinated by European Schoolnet, “Το πρώτο ευρωπαϊκό πλαίσιο ολοκληρωμένης διδασκαλίας STE(A)M,” TinkerOER, accessed September 28, 2026, https://tinkeroer.ucd.ie/items/show/193.
