Robotica en inclusieve werkwijzen in het STEAM-onderwijs
Dublin Core
Title
Robotica en inclusieve werkwijzen in het STEAM-onderwijs
Subject
STEAM-onderwijs (natuurwetenschappen, technologie, techniek, kunst en wiskunde), educatieve robotica, programmeren en gendergelijkheid.
Description
Een gratis onlinecursus die leraren in het basis- en voortgezet onderwijs in hun eigen tempo kunnen volgen. De cursus biedt de kennis en vaardigheden om inclusieve en ervaringsgerichte STEAM-activiteiten in hun lessen uit te voeren. Theorie en praktijkopdrachten worden gecombineerd; er is ook een forum waar leraren kunnen overleggen en samenwerken.
Creator
Het consortium van het project RoboGirls, dat wordt gefinancierd door de Europese Commissie via het programma Erasmus+.
Source
Het project RoboGirls, „Empowering girls in STEAM through robotics and coding”.
Publisher
De partners van het project RoboGirls
Date
2022
Contributor
De partnerorganisaties in het consortium van RoboGirls
Rights
Informatie over de rechten die op het leermiddel van toepassing zijn.
Relation
Onderdeel van de „E-Learning Toolkit & Open Educational Resources (OERs)” van het project RoboGirls.
Format
Onlinecursus op een platform voor digitaal leren (Moodle).
Language
Nederlands
Type
Cursus voor digitaal leren, Massive Open Online Course (MOOC).
Coverage
Dit leermiddel over robotica en inclusieve werkwijzen in het STEAM-onderwijs maakt deel uit van een project dat zich op Europa richt (Cyprus, Kroatië, Griekenland, Spanje en Ierland), maar is wereldwijd vrij toegankelijk.
Online Training Item Type Metadata
Collection
Citation
Het consortium van het project RoboGirls, dat wordt gefinancierd door de Europese Commissie via het programma Erasmus+., “Robotica en inclusieve werkwijzen in het STEAM-onderwijs,” TinkerOER, accessed September 28, 2026, https://tinkeroer.ucd.ie/items/show/335.