Een inclusieve multimediale toolkit waarmee leraren interdisciplinaire STEAM-programma’s kunnen uitvoeren, gericht op milieuvraagstukken en duurzame ontwikkeling.
Deze OECD-publicatie onderzoekt hoe samenlopende sociale identiteiten, zoals gender, etniciteit, sociale klasse en beperking, onderwijsresultaten beïnvloeden en doet beleidsaanbevelingen.
Uitgebreid curriculum voor docenten die met kinderen van 6 tot 12 jaar werken. Het bevat drie modules over emotioneel, sociaal en digitaal welzijn, negen lesplannen en participatieve activiteiten zoals rollenspellen, spellen en gesprekken. De module…
This interactive game is an educational twist on the classic "Hangman" format. Players are challenged to identify five fundamental characteristics that define authentic learning: Collaborative, Reflective, Contextual, Interdisciplinary, and…
Praktische STE(A)M IT-publicatie die de lesscenario’s van het project introduceert en laat zien hoe docenten STEM-onderwerpen in de praktijk kunnen plaatsen. Zij helpt verbanden te zien tussen natuurwetenschappen, technologie, techniek, wiskunde en…
EU Code Week Learning Bit waarmee docenten zonder specialistische kennis kunstmatige intelligentie kunnen introduceren. Bevat een video, downloadbaar script en drie lesplannen. Activiteiten omvatten Human-AI-Art voor het basisonderwijs en Teaching…
Een lessenreeks van twee lessen die AI en machine learning introduceert via discussie en praktisch modeltrainen met micro:bit CreateAI. Leerlingen verzamelen bewegingsdata, trainen en testen een machine-learningmodel en leren dat modellen nieuwe data…
