Een klassikale activiteit waarin leerlingen versleuteling met een publieke sleutel nabootsen: zij gebruiken openbare informatie om een bericht te coderen en een privésleutel om het te decoderen. De activiteit is voor de hele klas bedoeld en bevat een…
Een gratis openbaar onderwijsplatform dat is ontwikkeld in het Erasmus+-project AI4Teachers. Het biedt 33 lessen op vier terreinen: AI-geletterdheid, praktische AI-vaardigheden, aandachtspunten rond AI en AI voor alle leerlingen. Er zijn videolessen…
Een verzameling lesplannen op het digitale leerplatform van RoboGirls. Ze kunnen als praktische leermiddelen worden gebruikt en met leerlingen worden uitgevoerd.
Luanti (voorheen Minetest) is een opensourcegame-engine op basis van voxels. Leerlingen kunnen programmeren in Lua, 3D-modellen maken en de beginselen van gameontwerp leren.
Dit boek is een uitgebreide handleiding die onderzoeksresultaten vertaalt naar goede praktijken voor genderinclusie in de informatica. Het biedt concrete aanbevelingen om de genderkloof te verkleinen.
EU Code Week Learning Bit over coderen, maken, robotica en micro-elektronica in het onderwijs. Bevat een docentenvideo, downloadbaar script en drie praktische lesplannen voor basis-, onderbouw en bovenbouw voortgezet onderwijs. In de…
Een les waarin leerlingen van 10 tot 14 jaar morele dilemma’s onderzoeken, eigen scenario’s bedenken en mogelijke uitkomsten bespreken. De les verbindt de gevolgen van informatica met vooringenomenheid, toegankelijkheid en technologische…
Een artikel dat informaticaonderwijs op Europese scholen beoordeelt aan de hand van meer dan 180 wetenschappelijke en beleidsbronnen. Het onderzoekt curricula, lesmethoden en beleid en benadrukt het belang van goed onderwijs voor de digitale…
Klaar voor de klas: lesvoorstel van 39 pagina’s voor het vijfde leerjaar (groep 7). Het omvat een les van 80 minuten, een reeks activiteiten, werkbladen, presentaties voor docent en leerling, video’s en aanwijzingen om cyberpesten te herkennen,…
