Naar kwalitatief hoogwaardig informaticaonderwijs voor alle schooljaren in Europa: hoofdpunten uit de literatuur
Dublin Core
Title
Naar kwalitatief hoogwaardig informaticaonderwijs voor alle schooljaren in Europa: hoofdpunten uit de literatuur
Subject
Informaticaonderwijs in Europese basisscholen en middelbare scholen
Description
Een artikel dat informaticaonderwijs op Europese scholen beoordeelt aan de hand van meer dan 180 wetenschappelijke en beleidsbronnen. Het onderzoekt curricula, lesmethoden en beleid en benadrukt het belang van goed onderwijs voor de digitale samenleving en economie. Het benoemt uitdagingen voor leerlingen, docenten, scholen, curricula en leermiddelen.
Creator
Authors and Affiliations
University of Piraeus, Piraeus, Greece
Demetrios Sampson & Panagiotis Kampylis
Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain
Jesús Moreno-León
Institute for Educational Technologies, National Research Council, Rome, Italy
Stefania Bocconi
University of Piraeus, Piraeus, Greece
Demetrios Sampson & Panagiotis Kampylis
Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain
Jesús Moreno-León
Institute for Educational Technologies, National Research Council, Rome, Italy
Stefania Bocconi
Source
https://link.springer.com/
Springer Nature Link
Springer Nature Link
Publisher
Smart Learning Environments
Date
Gepubliceerd op 5 februari 2025.
Contributor
University of Piraeus, Piraeus, Greece
Demetrios Sampson & Panagiotis Kampylis
Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain
Jesús Moreno-León
Institute for Educational Technologies, National Research Council, Rome, Italy
Stefania Bocconi
The authors acknowledge the valuable feedback provided by Anusca Ferrari and Leonie Bultynck to an early draft of the manuscript.
Demetrios Sampson & Panagiotis Kampylis
Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain
Jesús Moreno-León
Institute for Educational Technologies, National Research Council, Rome, Italy
Stefania Bocconi
The authors acknowledge the valuable feedback provided by Anusca Ferrari and Leonie Bultynck to an early draft of the manuscript.
Rights
Open toegang. Alle auteurs droegen in gelijke mate bij en lazen en keurden de definitieve tekst goed.
Relation
https://link.springer.com/
Format
Pdf-bestand
Language
Nederlands
Type
Artikel
Identifier
https://doi.org/10.1186/s40561-025-00366-5
Coverage
Geografisch: Europa (basis- en voortgezet onderwijs) / periode: hedendaags onderzoek (2025)
PDF Item Type Metadata
Collection
Citation
Authors and Affiliations
University of Piraeus, Piraeus, Greece
Demetrios Sampson & Panagiotis Kampylis
Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain
Jesús Moreno-León
Institute for Educational Technologies, National Research Council, Rome, Italy
Stefania Bocconi, “Naar kwalitatief hoogwaardig informaticaonderwijs voor alle schooljaren in Europa: hoofdpunten uit de literatuur,” TinkerOER, accessed September 28, 2026, https://tinkeroer.ucd.ie/items/show/385.