Projekt Welcoming Schools organizacije Human Rights Campaign Foundation školskim zajednicama pruža alate za prihvaćanje obiteljske raznolikosti, stvaranje škola uključivih za LGBTQ+ osobe i različite rodne identitete, sprječavanje zlostavljanja…
Publikacija OECD-a istražuje kako se društveni identiteti koji se preklapaju, poput roda, etničke pripadnosti, društvenog sloja i invaliditeta, odražavaju na obrazovne ishode te donosi preporuke za politike.
Komplet alata na talijanskom jeziku s nastavnim planovima, aktivnostima i resursima za preispitivanje rodnih stereotipa u višim razredima srednje škole.
Vodič donosi smjernice i primjere dobre prakse za osmišljavanje, provedbu i vrednovanje mentorskog programa za žene u područjima STEAM. Podijeljen je na tri dijela: trenutačni položaj žena u STEAM-u u Europi, praktične smjernice za mentorski program…
Ovaj vodič, dio kompleta Blooming, pomaže nastavnicima osmišljavati, provoditi i vrednovati aktivnosti koje povećavaju sudjelovanje djevojaka u predmetima STEAM. Opisuje postupak korak po korak: upoznavanje s uzrocima rodnog jaza, odabir aktivnosti s…
Vodič STEAM4ALL za nastavnike okuplja resurse za obrazovanje STEAM, uključujući tekstove za čitanje, istraživačka izvješća, dobre prakse u školskom obrazovanju, pedagoške materijale te predložene resurse i aktivnosti. Školama, nastavnicima,…
Koalicija Informatics for All osnovana je radi zagovaranja informatike kao temeljnog predmeta u europskim školama. Cilj joj je osigurati odgovarajuće priznanje informatici kao ključnoj temeljnoj disciplini obrazovanja u 21. stoljeću.
Članak pregledava obrazovanje iz informatike u europskim školama na temelju više od 180 akademskih i političkih izvora. Istražuje kurikule, nastavne metode i politike te važnost kvalitetne nastave za digitalno društvo i gospodarstvo. Prepoznaje…
