Iskustva nastavnika i učenika u rodno uključivom srednjoškolskom programu računalstva
Dublin Core
Title
Iskustva nastavnika i učenika u rodno uključivom srednjoškolskom programu računalstva
Subject
Članak istražuje program u kojem je udio djevojaka u računalstvu više od desetljeća stalno iznad prosjeka.
Description
Istražuju se iskustva nastavnika i učenika u rodno uključivom programu. Utvrđene su tri strategije: (1) personalizirana i relevantna iskustva učenja, (2) pokazivanje razvojnog načina razmišljanja te (3) stvaranje poticajnog okruženja. Preporučuju se izbor zadataka, učenje iz pogrešaka i izgradnja osobnih odnosa s učenicima.
Creator
Michael Karlin, Anne Ottenbreit-Leftwich, Yin-Chan Janet Liao (autori)
Source
International Journal of Computer Science Education in Schools mrežna stranica: https://ijcses.org/index.php/ijcses/article/view/191/126
Publisher
International Journal of Computer Science Education in Schools
Date
2024
Contributor
/
Rights
Besplatno za korištenje u obrazovne svrhe
Relation
/
Format
Mrežni PDF
Language
Engleski
Type
Znanstveni članak
Identifier
<a href="https://doi.org/10.21585/ijcses.v6i3.191">https://doi.org/10.21585/ijcses.v6i3.191</a>
Coverage
Istraživanje provedeno u SAD-u, moguće primjenjivo i drugdje
PDF Item Type Metadata
Collection
Citation
Michael Karlin, Anne Ottenbreit-Leftwich, Yin-Chan Janet Liao (autori), “Iskustva nastavnika i učenika u rodno uključivom srednjoškolskom programu računalstva,” TinkerOER, accessed September 28, 2026, https://tinkeroer.ucd.ie/items/show/271.