Dilemma morale della guida autonoma e apprendimento automatico – 1

Dilemma morale della guida autonoma e apprendimento automatico – 1

Impatto dell’informatica, apprendimento automatico, pregiudizi ed etica della tecnologia

Lezione in cui studenti dai 10 ai 14 anni esplorano scenari di dilemmi morali, ne creano di propri e discutono i possibili esiti. Collega l’impatto dell’informatica a pregiudizi, accessibilità e decisioni tecnologiche.

Garrid Halsey

https://www.cxedhub.com/lessons/self-driving-moral-dilemma-and-machine-learning-1/

CX Ed Hub, University of Central Florida

Ultimo aggiornamento: 22 settembre 2026.

CX Ed Hub / insegnanti collaboratori.

Creative Commons Attribuzione-Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale (CC BY-SA 4.0)

Piano di lezione web; materiali supplementari DOCX scaricabili.

Italiano

Lesson plan / cross-disciplinary computing-integrated educational resource

Studenti dai 10 ai 14 anni; informatica, scienze e altre discipline.