TeaEdu4CT Module 4: computationeel denken voor toekomstige leerkrachten basisonderwijs
Dublin Core
Title
TeaEdu4CT Module 4: computationeel denken voor toekomstige leerkrachten basisonderwijs
Subject
Computationeel denken, robotica, lerarenopleiding en lesactiviteiten ontwerpen
Description
Complete opleidingsmodule die conceptueel begrip van computationeel denken combineert met praktisch lesontwerp. Docenten leren aanpakken voor het basisonderwijs plannen, testen en evalueren. De module bevat voorbeelden met robotica, constructivistisch onderwijs en activiteiten op basis van onderzoek en ervaring.
Creator
Paderborn University: Claudia Tenberge, Carsten Schulte, Hannah Gutleben, Martha Jäker, Lina Nordemann and Michael Lenke
Source
Future Teachers Education: Computational Thinking and STEAM (TeaEdu4CT)
Publisher
TeaEdu4CT consortium / CESIE
Date
TeaEdu4CT project output, 2019-2022
Contributor
Vilnius University; CESIE; CARDET and the wider TeaEdu4CT consortium
Rights
Publicly downloadable project module. The document identifies the TeaEdu4CT project and funding but does not clearly state a Creative Commons reuse licence.
Relation
TeaEdu4CT Erasmus+ project 2019-1-LT01-KA203-060767
Format
33-page downloadable training module (PDF)
Language
Nederlands
Type
Teacher professional development module
Coverage
Europe; primary teacher education with direct transfer to upper-primary classroom practice
PDF Item Type Metadata
Collection
Citation
Paderborn University: Claudia Tenberge, Carsten Schulte, Hannah Gutleben, Martha Jäker, Lina Nordemann and Michael Lenke, “TeaEdu4CT Module 4: computationeel denken voor toekomstige leerkrachten basisonderwijs,” TinkerOER, accessed September 28, 2026, https://tinkeroer.ucd.ie/items/show/390.