Deze gids bevat richtlijnen en goede voorbeelden voor het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van een mentoringprogramma voor vrouwen in STEAM. Hij bestaat uit drie delen: de huidige positie van vrouwen in STEAM in Europa, praktische richtlijnen voor…
Het project Welcoming Schools van de Human Rights Campaign Foundation biedt scholen hulpmiddelen om gezinsdiversiteit te omarmen, scholen inclusief te maken voor LGBTQ+ personen en uiteenlopende genderidentiteiten, pesten vanuit vooroordelen te…
Direct inzetbare toolkit voor tieners met praktische modules voor scholen, waaronder genderstereotypen in STEM-voorstellingen herkennen, natuurwetenschappelijk onderwijs inclusiever maken, debatten, activiteiten met STEM-rolmodellen en het spel STEM…
Het onderzoek bespreekt hoe leerlingen toepassingen van informatie- en communicatietechnologie (ICT) in het algemeen voortgezet onderwijs waarderen. Meisjes waarderen toepassingen met een interessant onderwerp, eenvoudig gebruik en goede…
Open online curriculum met zes opleidingsmodules voor leerkrachten basisonderwijs. Het behandelt genderongelijkheid in STEAM, vakoverstijgende werkwijzen, lesontwerp, creatief oplossen van echte problemen, open leermiddelen en technologie, en…
Praktische handleiding van 52 pagina’s voor leerkrachten basisonderwijs, met een activiteitenpakket voor kinderen van 8 tot 11 jaar. Bevat onderzoekend leren, ontwerpdenken, creatief denken, experimenteren en maken, tips voor klassenmanagement,…
Het artikel onderzoekt het verband tussen inclusieve leermiddelen en de leerervaringen van meisjes en jongens. In de middelen zitten genderpatronen die in de klas worden versterkt en het leren beïnvloeden. Inclusievere middelen lijken deelname, de…
Uitgebreid curriculum voor docenten die met kinderen van 6 tot 12 jaar werken. Het bevat drie modules over emotioneel, sociaal en digitaal welzijn, negen lesplannen en participatieve activiteiten zoals rollenspellen, spellen en gesprekken. De module…
