Ενότητα στην οποία μαθητές/μαθήτριες 12 έως 14 ετών εξερευνούν τις τεχνολογίες του Διαδικτύου και του Παγκόσμιου Ιστού. Εξετάζουν την HTML και τη CSS, τον τρόπο καταλογογράφησης και ανάκτησης ιστοσελίδων από τις μηχανές αναζήτησης και κατασκευάζουν…
Δραστηριότητα χωρίς υπολογιστή στην οποία οι μαθητές/μαθήτριες χρησιμοποιούν προκαθορισμένο λεξιλόγιο εντολών για ένα ρομπότ, στυλό, χαρτί και ποτήρια, ώστε να καθοδηγούν ο ένας τον άλλον σε εργασίες. Διδάσκει τη σύνδεση συμβόλων και ενεργειών και…
Πρόγραμμα 18 συναντήσεων και 30 ωρών, βασισμένο σε έργα, για παιδιά 12 έως 14 ετών. Χρησιμοποιεί το Scratch για τον σχεδιασμό παιχνιδιών και περιλαμβάνει επισκόπηση, στρατηγική μέτρησης, σχέδια μαθήματος και βαθμολόγιο με τύπους, μαζί με πρακτικές…
Μάθημα στο οποίο παιδιά 10 έως 14 ετών εξετάζουν σενάρια ηθικών διλημμάτων, δημιουργούν δικά τους και συζητούν πιθανά αποτελέσματα. Συνδέει τις επιπτώσεις της υπολογιστικής με την προκατάληψη, την προσβασιμότητα και τη λήψη αποφάσεων στην τεχνολογία.
Μαθησιακό σενάριο Teaching with Europeana για μαθητές/μαθήτριες 12–13 ετών. Οι μαθητές/μαθήτριες διερευνούν έμφυλα στερεότυπα στα επαγγέλματα με πόρους Europeana, δημιουργούν GIF και αφίσα εκστρατείας για την ισότητα φύλων και αναστοχάζονται πώς…
Το άρθρο εξετάζει τις εμπειρίες εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών. Αναδεικνύει τρεις στρατηγικές: (1) εξατομικευμένες και συναφείς μαθησιακές εμπειρίες, (2) καλλιέργεια νοοτροπίας ανάπτυξης και (3) φιλόξενο περιβάλλον. Προτείνει επιλογές στις…
Η μελέτη εξετάζει πώς αξιολογούν οι μαθητές/μαθήτριες τις εφαρμογές τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας (ICT) στη γενική δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Τα κορίτσια εκτιμούν εφαρμογές με ενδιαφέρον θέμα, εύκολη χρήση και καλή υποστήριξη. Διαπιστώθηκαν…
Το άρθρο εξετάζει τη σχέση μεταξύ συμπεριληπτικότητας των εκπαιδευτικών εργαλείων και μαθησιακών εμπειριών κοριτσιών και αγοριών. Δείχνει ότι τα εργαλεία ενσωματώνουν έμφυλα πρότυπα, τα οποία ενισχύονται στην τάξη και επηρεάζουν τη μάθηση. Τα πιο…
Το βιβλίο αποτελεί ολοκληρωμένο οδηγό που μετατρέπει τα ερευνητικά ευρήματα σε καλές πρακτικές για τη συμπερίληψη των φύλων στην Πληροφορική. Παρέχει εφαρμόσιμες συστάσεις για τη μείωση του χάσματος μεταξύ των φύλων στον τομέα.
